● Duración: 6 horas (puede ser dividido en dos sesiones de 3 horas cada una)● Estilo: Teórico-práctico● Nivel: Básico-intermedio● Dirigido a: Docentes● Modalidad: Presencial o virtual Facilitador por: Melissa Quintero y Daniela Solarte ● Objetivo General:- Dotar a los docentes de herramientas y conocimientos basados en laneurociencia para promover el bienestar emocional y el aprendizaje efectivoen el entorno educativo. ● Objetivos Específicos: - Comprender los conceptos básicos de la neurociencia relacionados con elaprendizaje y las emociones, identificando las conexiones entre el bienestaremocional de los estudiantes y su proceso académico.- Explorar estrategias prácticas para fomentar un clima emocional positivo en elaula e implementar actividades y dinámicas que promuevan la autorregulaciónemocional y la empatía.- Desarrollar habilidades de comunicación efectiva para apoyar el crecimientoemocional y académico de los estudiantes, y diseñar intervenciones educativasque integren el conocimiento de la neurociencia para optimizar el proceso deenseñanza-aprendizaje. Para mayor información sobre este taller y/o agendar con nosotros una reunión para conocer el contexto en el cual se realizará el mismo, puedes completar el siguiente formulario de pre inscripción, y te estaremos contactando pronto. También puedes escribir tus preguntas a info@alexandriatutores.com ¿Por qué escoger un Taller especializado de Alexandría? En Alexandria Talleres, ofrecemos espacios diseñados a las necesidades especializadas de nuestros clientes. Por lo general, no ofrecemos talleres estandarizados y con fechas y valores establecidas y rígidas, sino que organizamos un plan para conocer las necesidades de tu población (colegio, universidad, escuela de padres, entidades públicas u ONG´S). Esto implica la posibilidad de una reunión previa para poder adecuar y diseñar nuestro taller de acuerdo a las problemáticas particulares de cada grupo. También ofrecemos un espacio de retroalimentación de los espacios de taller que realizamos, de tal manera que podamos recibir la evaluación de nuestro trabajo por parte de nuestros clientes.
